Progettare contenuti digitali (formazione base ) Eco School Academy UP2(ESA2_UP2)
Percorso Formativo (Future Lab - Modena)

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  • ID percorso

    18034

  • Titolo Percorso

    Progettare contenuti digitali (formazione base ) Eco School Academy UP2(ESA2_UP2)

  • Tipologia di svolgimento

    Online

  • Data inizio

    01/02/2021

  • Data di conclusione

    08/03/2021

  • Durata (in ore)

    12

  • Numero posti

    0

  • Luogo di svolgimento

  • Descrizione

    La diffusione del digitale in ambiti formativi e l’attuale contesto pandemico rendono la cosiddetta Digital Literacy - ovvero lo sviluppo di competenze digitali (o digital skills) - una componente imprescindibile di qualsiasi percorso di formazione. Impariamo a progettare contenuti digitali, creiamo interazioni, utilizziamo immagini, testi, audio, video, animazioni non solo per padroneggiare strumenti ma per creare consapevolezza pedagogica e metodologica. COMPETENZE DI BASE IN INGRESSO Utilizzo elementare di un computer COMPETENZE INTERMEDIE IN USCITA Buona competenza nella gestione di un progetto di digital publishing

  • Regioni destinatarie della formazione

  • Tipologia scuola

  • Macro argomento

    Transizione digitale

  • Destinatari

    Docenti

  • Area DigCompEdu

    3. Pratiche di insegnamento e apprendimento

  • Livello di ingresso

    A2. Esploratore/Base/Conosce e ne fa un uso di base

  • Programma

    Il corso, rivolto a docenti di ogni ordine e grado, prevede lo svolgimento di 6 incontri per un totale di 12 ore. Calendario degli incontri: 1 febbraio 2021 ore 17.00-19.00 8 febbraio 2021 ore 17.00-19.00 15 febbraio 2021 ore 17.00-19.00 22 febbraio 2021 ore 17.00-19.00 1 marzo 2021 ore 17.00-19.00 8 marzo 2021 ore 17.00-19.00 Il corso trova prosecuzione e completamento ideali nel corso LIBRI PER TUTTI. COSTRUIRE UN LIBRO IN SIMBOLI DELLA CAA che si terrà nel mese di marzo e aprile.

  • Formatore/i

    Paolo Giovine, Sara Mastaglia, Anna Seidita

  • Data inizio iscrizioni

    01/02/2021

  • Data fine iscrizioni

    01/02/2021

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