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#51-ScuolaCast: Giornalismo e Podcasting nella didattica digitale (2° edizione)
Percorso Formativo (Polo Transizione digitale - Roma Gullace - RMPS46000L)

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  • ID percorso

    158521

  • Titolo Percorso

    #51-ScuolaCast: Giornalismo e Podcasting nella didattica digitale (2° edizione)

  • Tipologia di svolgimento

    Online

  • Data inizio

    26/10/2023

  • Data di conclusione

    28/11/2023

  • Durata (in ore)

    20

  • Numero posti

    70

  • Luogo di svolgimento

  • Descrizione

    Il corso mira a fornire ai docenti strumenti e metodologie per creare un Blog/Web Magazine scolastico con l’integrazione di Podcast tematici. Seguendo le direttive del PNSD e Digicomp 2.2, l’intento è di promuovere giornalismo scolastico e scrittura collaborativa. Tra gli obiettivi vi sono competenze digitali, cittadinanza digitale, team working e remote learning, favorendo la divulgazione di attività e iniziative scolastiche. L'obiettivo principale è migliorare comunicazione e lavoro di squadra tra redattori, sfruttando strumenti digitali e cloud per collaborare in un ambiente ibrido, potenziando scrittura cooperativa, gestione archivi, ricerca fonti, creazione contenuti multimediali e competenze di web writing. ***Le credenziali di accesso al corso verranno inviate sulla mail collegata allo SPID***.

  • Regioni destinatarie della formazione

    INTERO TERRITORIO NAZIONALE

  • Tipologia scuola

    Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, Personale educativo, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti)

  • Macro argomento

    Transizione digitale

  • Destinatari

    Docenti, Personale educativo

  • Area DigCompEdu

    6. Favorire lo sviluppo delle competenze digitali degli studenti

  • Livello di ingresso

    A2. Esploratore/Base/Conosce e ne fa un uso di base

  • Programma

    20 ORE - 12 SINCRONE E 8 ASINCRONE (5 ore studio di materiale e 3 ore e-tivity). CALENDARIO https://bit.ly/pologullace51 PROGRAMMA - Nuove Metodologie per nuovi contesti digitali per l’apprendimento (case history e buone pratiche); - Ambienti Digitali e Comunità di Pratiche; - Costruzione e condivisione di contenuti digitali interdisciplinari per la didattica attiva e collaborativa; - Il Blog e il Magazine nella scuola; - La redazione giornalistico-scolastica; - App e Piattaforme per la creazione di un Blog/Magazine; - Il blog/magazine come estensione dell’aula fisica; - Tipologie di utilizzo del blog/magazine nella scuola; - Il Blog/Magazine come ambiente per la didattica digitale Integrata e per la e-collaboration; - Il Blog/Magazine per la scrittura creativa e collaborativa; - Integrazione di contenuti multimediali nel blog (link ed embed); - Strumenti e metodologie di blogging (post e calendario editoriale); - Elevare il magazine scolastico con i podcast: come creare e produrre contenuti audio coinvolgenti per il proprio pubblico; - Ricerca, archiviazione e condivisione di risorse di redazione; - La produzione, la ricerca e l’utilizzo di materiale editoriale nel rispetto del diritto d’autore.

  • Formatore/i

    FABIO PITOTTI

  • Data inizio iscrizioni

    09/10/2023

  • Data fine iscrizioni

    25/10/2023

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