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“Oh, che bel castello (4.0) / Ambienti tech per bimbi smart” - 2a edizione
Percorso Formativo (Polo Transizione digitale - Vigevano - PVPC010006)

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  • ID percorso

    142323

  • Titolo Percorso

    “Oh, che bel castello (4.0) / Ambienti tech per bimbi smart” - 2a edizione

  • Tipologia di svolgimento

    Online

  • Data inizio

    11/09/2023

  • Data di conclusione

    05/10/2023

  • Durata (in ore)

    20

  • Numero posti

    45

  • Luogo di svolgimento

  • Descrizione

    Il corso si propone di sviluppare nei docenti le competenze per la progettazione, organizzazione e gestione didattica degli ambienti di apprendimento innovativi e dei relativi strumenti tecnologici, così come prescritto nel piano “Scuola 4.0”. I docenti saranno chiamati a coniugare gli ambienti fisici con quelli digitali in coerenza con quanto indicato dai quadri di riferimento europei DigCompEdu (docenti) e DigComp 2.2 (studenti) per lo sviluppo delle competenze digitali. Particolare attenzione verrà riservata agli aspetti metodologici finalizzati anche alla promozione della didattica immersiva, per assicurare quelle esperienze innovative correlate agli ambienti di apprendimento “on-life” con l’inserimento della realtà virtuale e, soprattutto, della realtà aumentata, all’interno di percorsi didattici destinati a permettere anche agli alunni più piccoli di fruire della nuova dimensione didattica dell’”eduverso”. Partendo dai modelli sviluppati dall'Unione Europea si declineranno dei principi guida per progettare e gestire le aule 4.0 in funzione delle corrispondenti strumentazioni tecnologiche e delle relative infrastrutture in modo da assicurare approcci didattici differenziati con setting flessibili che vengono rimodulati in relazione sia gli approcci pedagogici che alle diverse tipologie di attività didattiche realizzate di volta in volta. Si supererà il tradizionale concetto di “aula” con l'inserimento negli spazi destinati alla didattica, di ambienti presenti all’interno del contesto scolastico, finora però con una destinazione diversa. Non solo corridoi, atri, scale, ma anche palestre, giardini, biblioteche, ecc., verranno ri-considerati come ambienti che, grazie alle tecnologie, diventano consoni e complementari a sviluppare percorsi efficaci e sfidanti, ponendo sempre gli studenti - vieppiù quelli caratterizzati da Bisogni Educativi Speciali - al centro di un processo di apprendimento attivo, inclusivo e coinvolgente.

  • Regioni destinatarie della formazione

    INTERO TERRITORIO NAZIONALE

  • Tipologia scuola

    Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, ATA

  • Macro argomento

    Transizione digitale

  • Destinatari

    Docenti, Assistenti tecnici

  • Area DigCompEdu

    6. Favorire lo sviluppo delle competenze digitali degli studenti

  • Livello di ingresso

    A2. Esploratore/Base/Conosce e ne fa un uso di base

  • Programma

    - 11 settembre 2023 dalle 16.00 alle 19.00; - 13 settembre 2023 dalle 16.00 alle 19.30; - 23 settembre 2023 dalle 08.30 alle 11.30; - 30 settembre 2023 dalle 08.30 alle 11.30; - 05 ottobre 2023 dalle 16.00 alle 19.30. 4 ore: coaching individuale o di gruppo, momento di verifica o supporto per la realizzazione del project work (date da definire in itinere).

  • Formatore/i

    RICCARDO BARDERI

  • Data inizio iscrizioni

    01/08/2023

  • Data fine iscrizioni

    05/09/2023

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