R502 - Metodologie innovative e strumenti digitali per l’insegnamento della lingua inglese adatti anche agli alunni BES - Scuola futura
R502 - Metodologie innovative e strumenti digitali per l’insegnamento della lingua inglese adatti anche agli alunni BES
Percorso Formativo (Polo Transizione digitale - Campobasso - CBTF01000D)

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ID percorso
142424
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Titolo Percorso
R502 - Metodologie innovative e strumenti digitali per l’insegnamento della lingua inglese adatti anche agli alunni BES
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Tipologia di svolgimento
Online
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Data inizio
28/09/2023
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Data di conclusione
31/10/2023
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Durata (in ore)
25
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Numero posti
40
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Luogo di svolgimento
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Descrizione
Il corso riguarda la didattica della lingua inglese nella scuola secondaria mediante attività e metodologie innovative. Attraverso l’utilizzo di strumenti digitali innovativi e collaborativi si facilita lo sviluppo della competenza comunicativa, si gestisce meglio il tempo a disposizione e si favorisce l’inclusione e la collaborazione tra tutti i gruppi di livello. Il corso mira alla conoscenza e all’uso pratico di tali strumenti per un immediato utilizzo nelle classi e alla implementazione di strategie didattiche inclusive.
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Regioni destinatarie della formazione
INTERO TERRITORIO NAZIONALE
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Tipologia scuola
Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti)
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Macro argomento
Transizione digitale
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Destinatari
Docenti
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Area DigCompEdu
5. Valorizzazione delle potenzialita' degli studenti
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Livello di ingresso
A2. Esploratore/Base/Conosce e ne fa un uso di base
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Programma
Attività online sincrone: - giovedì 28/09/2023 dalle 17:00 alle 19:30; - martedì 03/10/2023 dalle 17:00 alle 19:30; - martedì 10/10/2023 dalle 17:00 alle 19:30; - giovedì 12/10/2023 dalle 17:00 alle 19:30; - martedì 17/10/2023 dalle 16:30 alle 19:30; - venerdì 20/10/2023 dalle 16:30 alle 19:30. E’ previsto inoltre il riconoscimento di 9 ore di formazione per lo svolgimento di attività asincrone.
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Formatore/i
CARMELA PIETRANGELO
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Data inizio iscrizioni
24/07/2023
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Data fine iscrizioni
27/09/2023