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Valutare dentro e fuori la scuola: strumenti digitali per esplorare tipologie di prove di competenza
Percorso Formativo (EFT Lazio)

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  • ID percorso

    246667

  • Titolo Percorso

    Valutare dentro e fuori la scuola: strumenti digitali per esplorare tipologie di prove di competenza

  • Tipologia di svolgimento

    Online

  • Data inizio

    11/04/2024

  • Data di conclusione

    11/05/2024

  • Durata (in ore)

    9

  • Numero posti

    30

  • Luogo di svolgimento

  • Descrizione

    Il percorso volto a focalizzare tipologie, specificità e finalità delle prove di valutazione degli studenti. Verranno presentati sia spunti operativi per la lettura e l’interpretazione dei dati, sia per la progettazione di attività e la creazione di strumenti, spendibili nell'attività didattica quotidiana, finalizzati all’osservazione e descrizione dello sviluppo delle competenze degli alunni. Questo percorso si avvale della collaborazione dell’Équipe Formativa Territoriale delle Marche .

  • Regioni destinatarie della formazione

    LAZIO

  • Tipologia scuola

    Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti)

  • Macro argomento

    Transizione digitale

  • Destinatari

    Docenti

  • Area DigCompEdu

    4. Valutazione dell'apprendimento

  • Livello di ingresso

    A2. Esploratore/Base/Conosce e ne fa un uso di base

  • Programma

    Le giornate di formazione saranno organizzate in questo modo:  - incontro I a distanza: 11/04/2024 dalle 16.30 alle 19.30 metodologie, contenuti e format della valutazione a scuola nella dimensione esterna; materiali e risorse ; - incontro II a distanza: 18/04/2024 dalle 16.30 alle 19.30 metodologie, contenuti e format della valutazione in classe nella didattica quotidiana; tecniche e strumenti; - studio dei materiali (3h) e progettazione su piattaforma dedicata da caricare entro il 9 maggio 2024. 

  • Formatore/i

    DANIELA DI DONATO

  • Data inizio iscrizioni

    01/04/2024

  • Data fine iscrizioni

    10/04/2024

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