Innovare la Progettazione per realizzare ambienti e spazi di apprendimento in modo metodologico - Scuola dell'Infanzia - Scuola futura
Innovare la Progettazione per realizzare ambienti e spazi di apprendimento in modo metodologico - Scuola dell'Infanzia
Percorso Formativo (Polo Transizione digitale - Moncalieri - TOTF04000D)
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ID percorso
158190
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Titolo Percorso
Innovare la Progettazione per realizzare ambienti e spazi di apprendimento in modo metodologico - Scuola dell'Infanzia
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Tipologia di svolgimento
Blended
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Data inizio
17/10/2023
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Data di conclusione
27/10/2023
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Durata (in ore)
15
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Numero posti
30
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Luogo di svolgimento
IC Squinzano - Lecce
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Descrizione
Percorso di formazione dedicato a tutti gli insegnanti della scuola dell'infanzia che desiderano integrare e sfruttare al meglio le tecnologie didattiche nell'ambito della progettazione di ambienti e spazi di apprendimento fornendo competenze e metodologie necessarie per creare ambienti di apprendimento stimolanti, funzionali e centrati sullo studente.
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Regioni destinatarie della formazione
PUGLIA
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Tipologia scuola
Scuola dell'infanzia
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Macro argomento
Transizione digitale
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Destinatari
Docenti
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Area DigCompEdu
6. Favorire lo sviluppo delle competenze digitali degli studenti
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Livello di ingresso
B1. Sperimentatore/Intermedio/Conosce e utilizza in modo efficace e responsabile
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Programma
CONTENUTI CHIAVE 1. Ambienti di apprendimento e metodologie innovative indirizzati alla scuola dell'infanzia con il supporto della tecnologia. 2. La didattica, nella prospettiva della transizione digitale, finalizzata alla promozione di apprendimenti motivanti e significativi. 3. Le soft skills e le Hard skills necessarie per lo sviluppo di competenze orientative necessarie per la transizione digitale. ARGOMENTI E DATE DI SVOLGIMENTO 17 ottobre (17.30/20.00) Presentazione del corso, della piattaforma telematica e condivisione concettuale sul senso strutturale di ambiente di apprendimento e metodologie didattiche attraverso la visione di ambienti digitali e innovativi. A seguire 2 ore di realizzazione dei lavori e 1 ore di studio individuale 19 ottobre (17.30/20.00) Condivisione concettuale per la realizzazione di una didattica finalizzata alla promozione di apprendimenti motivanti e significativi e indicazioni per realizzazione del Project Work da definire in formato digitale A seguire 2 ore di realizzazione dei lavori e 1 ore di studio individuale. 27 ottobre (16.00/20.00) Feedback e briefing finale sul Project Work realizzato in formato digitale STRUTTURA ORGANIZZATIVA - 5 ore di lezione frontale con esperto. - 4 ore realizzazione Project Work. - 2 studio individuale. - 4 ore condivisione PW con esperto.
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Formatore/i
LOREDANA DE SIMONE
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Data inizio iscrizioni
06/10/2023
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Data fine iscrizioni
09/10/2023