Dal coding unplugged alla programmazione a blocchi
Percorso Formativo (Polo Transizione digitale - Cuneo - CNPS02000N)

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  • ID percorso

    178326

  • Titolo Percorso

    Dal coding unplugged alla programmazione a blocchi

  • Tipologia di svolgimento

    Online

  • Data inizio

    13/02/2024

  • Data di conclusione

    30/03/2024

  • Durata (in ore)

    18

  • Numero posti

    30

  • Luogo di svolgimento

  • Descrizione

    Durante il corso verranno presentate diverse attività riguardanti il Coding con l’intento di fornire ad ogni docente spunti utili da poter portare in classe. Il corso ha l’obiettivo di fornire competenze digitali volte all’organizzazione di attività didattiche riguardanti il pensiero computazionale e il Coding, partendo dalle basi dell’informatica e dell’elettronica. Il percorso è pensato per insegnanti di tutte le discipline perché ogni tematica verrà affrontata partendo dalle basi.

  • Regioni destinatarie della formazione

    INTERO TERRITORIO NAZIONALE

  • Tipologia scuola

    Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado

  • Macro argomento

    Transizione digitale

  • Destinatari

    Docenti

  • Area DigCompEdu

    6. Favorire lo sviluppo delle competenze digitali degli studenti

  • Livello di ingresso

    A2. Esploratore/Base/Conosce e ne fa un uso di base

  • Programma

    Il corso sarà strutturato in 12 ore di lezioni sincrona e 6 ore di autoformazIone e sperimentazione didattica con relativa consegna su piattaforma per un totale di 18 ore. Incontro 1 Martedi 13 febbraio 2024 dalle ore 15:00 alle ore 17:00; Incontro 2 Martedi 20 febbraio 2024 dalle ore 15:00 alle ore 17:00; Incontro 3 Martedi 27 febbraio 2024 dalle ore 15:00 alle ore 17:00; Incontro 4 Martedi 5 marzo 2024 dalle ore 15:00 alle ore 17:00; Incontro 5 Martedi 12 marzo 2024 dalle ore 15:00 alle ore 17:00; Incontro 6 Martedi 19 marzo 2024 dalle ore 15:00 alle ore 17:00.

  • Formatore/i

    LAURA SESANA

  • Data inizio iscrizioni

    04/12/2023

  • Data fine iscrizioni

    12/02/2024

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