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Tecniche e strategie di ricerca online: la Search Literacy Education ai tempi dell'intelligenza artificiale
Percorso Formativo (Polo Didattica digitale - Bologna - BOIC812001)

L'iscrizione ai percorsi formativi avviene esclusivamente nell'area riservata. Per ricercare con facilità un percorso formativo consigliamo di utilizzare l'ID percorso che si trova in questa scheda di dettaglio.

  • ID percorso

    222025

  • Titolo Percorso

    Tecniche e strategie di ricerca online: la Search Literacy Education ai tempi dell'intelligenza artificiale

  • Tipologia di svolgimento

    Blended

  • Data inizio

    20/02/2024

  • Data di conclusione

    04/04/2024

  • Durata (in ore)

    12

  • Numero posti

    25

  • Luogo di svolgimento

    Istituto comprensivo 18 - Bologna

  • Descrizione

    Il digitale ha moltiplicato in modo esponenziale il flusso di informazioni in cui siamo immersi quotidianamente e ha reso allo stesso tempo molto più difficile la selezione e la conservazione delle stesse. In parallelo alcune attività online come la ricerca di informazioni sono diventate ormai un gesto quasi inconsapevole, ma che richiedono in realtà numerose conoscenze per poter essere effettuate in maniera efficace. L’area 6 dell’ultima versione del DigCompEdu considera infatti come fondamentali competenze quali la capacità di sviluppare e adattare le strategie di ricerca, confrontare e valutare le fonti e organizzare e raccogliere i dati in un ambiente strutturato. La search literacy education si occupa di insegnare a cercare, valutare e selezionare le informazioni in maniera critica e responsabile, utilizzando principalmente strumenti digitali come i motori di ricerca, i repertori online e più recentemente anche sistemi di intelligenza artificiale. In questo corso proveremo ad imparare a utilizzare le principali tecniche e strategie di ricerca online e gli strumenti che consentano a docenti e studenti di gestire e selezionare l’enorme quantità di informazioni, di imparare a valutare le fonti e di creare attività che aiutino gli studenti a sviluppare e affinare queste competenze.

  • Regioni destinatarie della formazione

    EMILIA-ROMAGNA

  • Tipologia scuola

    Scuola primaria, Scuola secondaria I grado

  • Macro argomento

    Transizione digitale

  • Destinatari

    Docenti

  • Area DigCompEdu

    3. Pratiche di insegnamento e apprendimento

  • Livello di ingresso

    A1. Novizio/Base/Conosce e utilizza in modo elementare

  • Programma

    Programma (contenuti e moduli) e metodologie: - Primo appuntamento - Digital Content Curation nella scuola. - Secondo appuntamento - Realizzare esercizi per sviluppare competenze nella ricerca online. - Terzo appuntamento – AI a scuola. - Quarto appuntamento - Incontro di restituzione: Incontro di confronto e di restituzione finale Date e orari: martedì 20 febbraio ore 16:15-19:15 in presenza giovedì 29 febbraio ore 16:15-19:15 in presenza martedì 12 marzo ore 16:15-19:15 in presenza giovedì 4 aprile – 3 ore da definire (incontro online) Nota: Per ricevere l’attestato di formazione è richiesta la partecipazione ad almeno il 70% delle ore totali dell’iniziativa.

  • Formatore/i

    LUIGI PARISI

  • Data inizio iscrizioni

    18/01/2024

  • Data fine iscrizioni

    18/02/2024

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