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CLIL and ICT tool to enhance creativity and cooperation
Percorso Formativo (Polo Transizione digitale - Settimo Torinese - TOIC8BB008)

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  • ID percorso

    238772

  • Titolo Percorso

    CLIL and ICT tool to enhance creativity and cooperation

  • Tipologia di svolgimento

    Online

  • Data inizio

    01/03/2024

  • Data di conclusione

    30/04/2024

  • Durata (in ore)

    25

  • Numero posti

    25

  • Luogo di svolgimento

  • Descrizione

    Applicato alla metodologia CLIL, l'uso efficace delle tecnologie digitali supporta l’integrazione tra contenuto disciplinare, lingua e processi cognitivi, contribuendo a incrementare, nel contempo, la consapevolezza interculturale degli studenti. Il corso sarà finalizzato a fare esplorare ai/alle partecipanti strategie e attività per introdurre e integrare efficacemente percorsi e attività CLIL in classe ai fini dell'apprendimento collaborativo e centrato sui/sulle discenti, in un contesto potenziato dal digitale, anche nell’ottica del programma Erasmus Plus in cui molte scuole e docenti sono attualmente coinvolti/e. In quest’ottica, gli/le insegnanti saranno supportati nella progettazione in team, nell’integrazione efficace di contenuto e lingua per creare o adattare risorse, percorsi e attività CLIL, valorizzando, nel contempo, gli effetti della collaborazione e della creatività sull’apprendimento . Ogni lezione sincrona si concentrerà su una diversa "C" sottesa alla metodologia CLIL (Contenuto, Comunicazione, Cognizione e Cultura), ai fini dell’integrazione proficua di tutte e quattro. Tale integrazione verrà tradotta in attività/percorsi attraverso una selezione di tools digitali, in modo da allinearsi agli obiettivi di apprendimento stabiliti (integrazione di “high e low order thinking skills“ di Bloom). E’ prevista la realizzazione in itinere di un project work oggetto di feedback e condiviso in occasione dell’incontro finale. La formazione verrà erogata in lingua inglese.

  • Regioni destinatarie della formazione

    INTERO TERRITORIO NAZIONALE

  • Tipologia scuola

    Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado

  • Macro argomento

    Transizione digitale

  • Destinatari

    Dirigenti scolastici, Docenti

  • Area DigCompEdu

    2. Risorse digitali

  • Livello di ingresso

    B1. Sperimentatore/Intermedio/Conosce e utilizza in modo efficace e responsabile

  • Programma

    Lezione 1: e 4C nel CLIL (Content, Communication, Cognition, Culture) - tools digitali per promuovere efficacemente la collaborazione tra apprendenti (project works e PBL) e docenti (brainstorming e team planning). Lezione 2: Strumenti digitali per pianificare lezioni CLIL e creare materiali motivanti (focus sul contenuto) - creazione di un CLIL lesson plan template. Lezione 3: Strumenti digitali per valorizzare il pensiero critico e creativo (focus sulla cognizione) Idee per progetti CLIL valutazione supportata digitalmente (formativa e sommativa). Lezione 4: Strumenti digitali per promuovere l'interazione (focus sulla comunicazione) - Utilizzo di strumenti per avviare e monitorare la risoluzione di problem solving di gruppo (bacheche digitali, spazi di brainstorming, stazioni di apprendimento). Lezione 5: Strumenti digitali per promuovere la cittadinanza globale (focus sulla cultura) - presentazione dei project works.

  • Formatore/i

    ANNA RANERI

  • Data inizio iscrizioni

    15/02/2024

  • Data fine iscrizioni

    29/02/2024

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