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DBL e Design Thinking: EduCARE con il coding
Percorso Formativo (Polo STEAM - Carpi)

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  • ID percorso

    68097

  • Titolo Percorso

    DBL e Design Thinking: EduCARE con il coding

  • Tipologia di svolgimento

    Online

  • Data inizio

    21/04/2022

  • Data di conclusione

    13/05/2022

  • Durata (in ore)

    25

  • Numero posti

    60

  • Luogo di svolgimento

  • Descrizione

    Il corso consente di conoscere ed imparare a utilizzare alcuni software per il coding nell’ambito di scenari educativi interattivi e motivanti, come il Design Based Learning e il Design Thinking. In particolare, attraverso il design si esploreranno le potenzialità del coding per rendere accattivanti e interattivi temi inerenti l'educazione alla salute (educazione alimentare, intelligenza emotiva, ecc.). Si esploreranno le basi del coding e della logica computazionale con suggerimenti pratici per iniziare a sperimentare con i propri alunni.

  • Regioni destinatarie della formazione

    EMILIA-ROMAGNA, LAZIO, LOMBARDIA, MARCHE, MOLISE, PIEMONTE, PUGLIA, TOSCANA, VENETO

  • Tipologia scuola

    Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Personale educativo

  • Macro argomento

    Transizione digitale

  • Destinatari

    Docenti, Personale educativo

  • Area DigCompEdu

    6. Favorire lo sviluppo delle competenze digitali degli studenti

  • Livello di ingresso

    A1. Novizio/Base/Conosce e utilizza in modo elementare

  • Programma

    Programma: - 21/04/2022 16.30 - 19.30: Presentazione del progetto. Introduzione al software per la programmazione/coding da zero; challenge. - 28/04/2022 16.30 - 19.30: Altre funzionalità del software interattivo per la programmazione; challenge. - 05/05/2022 16.30 - 19.30: Introduzione al design based learning e progettazione di un'attività di coding sul tema salute. - 09/05/2022 16.30 - 19.30: Prosegue la progettazione con la creazione di un “lesson plan”. - 12/05/2022 16.30 - 19.30: Creazione di un sito per raccogliere e condividere attività. Conclusione, feedback e restituzione finale.

  • Formatore/i

    ENRICA AMPLO

  • Data inizio iscrizioni

    14/03/2022

  • Data fine iscrizioni

    19/04/2022

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