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Visible Learning e IBL per sollecitare il pensiero critico
Percorso Formativo (EFT Lombardia)

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  • ID percorso

    254362

  • Titolo Percorso

    Visible Learning e IBL per sollecitare il pensiero critico

  • Tipologia di svolgimento

    Online

  • Data inizio

    07/05/2024

  • Data di conclusione

    29/05/2024

  • Durata (in ore)

    8

  • Numero posti

    25

  • Luogo di svolgimento

  • Descrizione

    Breve introduzione a una metodologia di insegnamento che unisce in sé quattro diverse strategie di apprendimento, il Visible learning, il Visible Thinking, l’MTLV (Making Thinking and Learning Visible) e l’IBL (Inquiry Based Learning). Si tratta di strategie didattiche centrate sullo studente che mirano a sviluppare senso critico, capacità di metanalisi e di comunicazione efficace, che orientano all’autoregolazione dei processi di apprendimento e al lavoro collaborativo. Lo scopo finale è quello della comprensione profonda, da parte degli studenti, dei loro processi di apprendimento in un’ottica di apprendimento trasformativo, comprensione profonda che vede nell’uso delle cosiddette “Thinking Routine” il suo strumento più potente.

  • Regioni destinatarie della formazione

    LOMBARDIA

  • Tipologia scuola

    Scuola secondaria II grado

  • Macro argomento

    Transizione digitale

  • Destinatari

    Docenti

  • Area DigCompEdu

    5. Valorizzazione delle potenzialita' degli studenti

  • Livello di ingresso

    A1. Novizio/Base/Conosce e utilizza in modo elementare

  • Programma

    Fase 1 (2h) - Introduzione al Visible Learning e alle Thinking Routine. 07/05/2024 dalle 15.00 alle 17.00 Fase 2 (4h) - Sperimentazione autonoma in aula delle metodologie apprese dal 07/05/2024 al 14/05/2024 Fase 3 (2h) - Introduzione all’IBL e creazione di un'UDA 14/05/2024 dalle 15.00 alle 17.00

  • Formatore/i

    SILVIA ANNARATONE, MAURO BERTOLA

  • Data inizio iscrizioni

    04/05/2024

  • Data fine iscrizioni

    06/05/2024

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