Disabilità visiva: pratiche didattiche e tecnologiche per la Scuola Secondaria di livello (base) - Terza Edizione
Percorso Formativo (Polo Transizione digitale - Cuneo - CNPS02000N)

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  • ID percorso

    146470

  • Titolo Percorso

    Disabilità visiva: pratiche didattiche e tecnologiche per la Scuola Secondaria di livello (base) - Terza Edizione

  • Tipologia di svolgimento

    Online

  • Data inizio

    11/12/2023

  • Data di conclusione

    31/03/2024

  • Durata (in ore)

    25

  • Numero posti

    40

  • Luogo di svolgimento

  • Descrizione

    ll corso, rivolto a tutti i docenti (disciplinari e di sostegno) delle scuole secondarie di primo e secondo grado, ha l’obiettivo di proporre strumenti inclusivi per l’apprendimento di diverse discipline in particolare di quelle scientifiche (generalmente di più difficile accessibilità) per studenti con disabilità visive.Il corso è articolato in 5 moduli principali in modalità on-line asincrona, un incontro iniziale uno intermedio e uno di restituzione finale di un’ora on-line in modalità sincrona. Le tecnologie assistive a disposizione degli alunni con disabilità visiva sono numerose. Il loro impiego, insieme al rispetto di requisiti e indicazioni, si traduce nella possibilità di utilizzare un pc in autonomia anche per le discipline scientifiche. Contenuti dei Moduli in modalità asincrona con consegne attività: Modulo 1: Introduzione alla disabilità visiva, cenni al linguaggio Braille, ausili per non vedenti. Modulo 2:  Introduzione concetto accessibilità, accessibilità di un documento, accessibilità documenti scientifici. Modulo 3: Accessibilità e tecnologie assistive, uso del pc con screen reader e ingranditori, display Braille, stampante in rilievo, assegnazione attività intermedia. Modulo 4: Accessibilità documenti scientifici, cenni al software Edico, approfondimento uso software Lambda, sonificazione grafici. Modulo 5: Presentazione esperienza con ragazzo non vedente, documento accessibile con word, documento scientifico con formule con Lambda / Edico, assegnazione attività finale.

  • Regioni destinatarie della formazione

    INTERO TERRITORIO NAZIONALE

  • Tipologia scuola

    Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti)

  • Macro argomento

    Transizione digitale

  • Destinatari

    Docenti

  • Area DigCompEdu

    6. Favorire lo sviluppo delle competenze digitali degli studenti

  • Livello di ingresso

    B2. Esperto/Intermedio/Conosce e utilizza in modo organico e proattivo

  • Programma

    Periodo: I 5 moduli verranno proposti con cadenza settimanale consultabili liberamente in modalità asincrona: 1 Modulo: 11 dicembre - 17 dicembre 2023 2 Modulo: 15 gennaio - 21 gennaio 2023 3 Modulo: 22 gennaio - 28 gennaio 2023 4 Modulo: 29 gennaio - 4 febbraio 2023 5 Modulo: 5 febbraio - 11 febbraio 2023 Incontri on – line in modalità sincrona: Incontro iniziale : 12 dicembre 2023 dalle ore 17:00 alle ore 18:00 Incontro intermedio: 31 gennaio 2024 dalle ore 17:00 alle ore 18:00 Incontro di restituzione finale: 20 febbraio dalle ore 17:00 alle ore 18:00

  • Formatore/i

    CRISTINA SOMÀ, PAOLA TRABUCCO

  • Data inizio iscrizioni

    30/09/2023

  • Data fine iscrizioni

    10/12/2023

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