"Inclusione e personalizzazione nell’insegnamento delle STEAM" III EDIZIONE
Percorso Formativo (Polo STEAM - Marsala)

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  • ID percorso

    116083

  • Titolo Percorso

    "Inclusione e personalizzazione nell’insegnamento delle STEAM" III EDIZIONE

  • Tipologia di svolgimento

    Blended

  • Data inizio

    24/03/2023

  • Data di conclusione

    15/04/2023

  • Durata (in ore)

    20

  • Numero posti

    50

  • Luogo di svolgimento

    Marsala - Liceo Statale Pascasino

  • Descrizione

    Percorso dedicato all’uso della tecnologia per migliorare l’apprendimento STEAM attraverso strumenti che potenzino le competenze sul coding e la robotica educativa quale efficace metodo didattico interdisciplinare per promuovere competenze e strategie di problem solving. La proposta progettuale vuole promuovere l’uso di questo metodo di apprendimento interdisciplinare attraverso attività rivolte ai docenti che abbiano una ricaduta su tutti gli alunni, con l’obiettivo di avvicinare gli studenti e le studentesse alle discipline matematiche e scientifiche. Le metodologie innovative previste, il carattere fortemente laboratoriale della proposta, la coerenza con le tematiche e l’utilizzo della tecnologia anche in chiave creativa sono fattori di sviluppo di competenze trasversali di inclusione e di motivazione, nonché finalità principale della proposta formativa. L’idea di fondo è che il coding e la robotica educativa offrano quindi uno scenario di per sé sfidante e anche gli strumenti necessari a rendere motivante e significativo l’apprendimento, sia di strategie generali, sia di concetti più prettamente legati al linguaggio di programmazione di macchine e meccanismi. I corsisti saranno quindi guidati a sperimentare ambienti di programmazione a blocchi quali strumenti per eseguire il coding, progetteranno ed elaboreranno storie, giochi sfidanti e animazioni accattivanti, realizzeranno e programmeranno, sia in presenza che a distanza, con l’uso di ambienti di simulazione, dispositivi e robot.

  • Regioni destinatarie della formazione

    INTERO TERRITORIO NAZIONALE

  • Tipologia scuola

    Scuola dell'infanzia, Scuola primaria

  • Macro argomento

    Transizione digitale

  • Destinatari

    Docenti

  • Area DigCompEdu

    6. Favorire lo sviluppo delle competenze digitali degli studenti

  • Livello di ingresso

    B1. Sperimentatore/Intermedio/Conosce e utilizza in modo efficace e responsabile

  • Programma

    Argomenti del corso: - l'insegnamento integrato STEAM; - comprendere i principi base del coding e dello sviluppo del pensiero computazionale; - coding unplugged and plugged; - panoramica ed esplorazione della piattaforma “programma al futuro”; - introduzione alla storia della robotica e ai principi pedagogici alla base dell’utilizzo dei linguaggi di programmazione e dei robot nella didattica (il costruzionismo di Seymour Papert); - conoscere e comprendere la logica della programmazione a blocchi attraverso l’esplorazione dell’ambiente di apprendimento dedicato; - esplorazione di piattaforma utilizzata per la robotica educativa, in ambiente di programmazione e simulazione a distanza; - presentazione di kit education; - utilizzo dei motori, dei sensori e dell’interazione dei kit con l’ambiente di programmazione a blocchi; - esempi di percorsi didattici connessi alle discipline curriculari (Italiano, Matematica, Scienze, Educazione civica) da poter realizzare con la propria classe. Il corso prevede una restituzione finale con progettazione e realizzazione di creazioni digitali, simulazioni di lezioni laboratoriali da svolgere in classe, anche legate alla propria disciplina di insegnamento, basate sull’utilizzo delle metodologie didattiche innovative attraverso i contenuti digitali appresi, svolte in piccoli gruppi e presentazione di quanto realizzato. Calendario 28/03/2023 - 16:00-19:00 online 30/03/2023 - 16:00-19:00 online 04/04/2023 - 16:00-19:00 online 6h lavori di gruppo/consultazione materiale; 15/04/2023 8.30-13.30 Restituzione online e/o in presenza per eventuali corsisti della Provincia di Trapani.

  • Formatore/i

    GIOVANNA GIANNONE RENDO

  • Data inizio iscrizioni

    13/02/2023

  • Data fine iscrizioni

    03/03/2023

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