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Quando l’inclusione è complicata: la difficile presenza degli allievi con autismo in classe
Percorso Formativo (Polo STEAM - Brindisi)

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  • ID percorso

    100079

  • Titolo Percorso

    Quando l’inclusione è complicata: la difficile presenza degli allievi con autismo in classe

  • Tipologia di svolgimento

    Online

  • Data inizio

    26/01/2023

  • Data di conclusione

    30/03/2023

  • Durata (in ore)

    16

  • Numero posti

    450

  • Luogo di svolgimento

  • Descrizione

    Il corso sarà articolato in una trattazione teorica e in una presentazione di materiali didattici, filmati, esempi di progettazione. Ogni incontro avrà una durata di 2 ore. Tutti i materiali saranno messi a disposizione dei corsisti.

  • Regioni destinatarie della formazione

    INTERO TERRITORIO NAZIONALE

  • Tipologia scuola

    Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti)

  • Macro argomento

    Transizione digitale

  • Destinatari

    Docenti

  • Area DigCompEdu

    5. Valorizzazione delle potenzialita' degli studenti

  • Livello di ingresso

    A2. Esploratore/Base/Conosce e ne fa un uso di base

  • Programma

    1. Di cosa parliamo quando parliamo di autismo? 2. È un ospite o un cittadino nella mia classe? 3. Come posso valutare una condizione così strana? 4. Il PEI su base ICF in questi casi è un supporto indispensabile o un semplice appesantimento burocratico? 5. Come posso organizzare l’ambiente di apprendimento? 6. Quali strategie posso usare in classe per promuovere apprendimenti significativi anche di tipo curricolare? 7. Come mi posso comportare quando si presentano problemi comportamentali? 8. Cosa funziona davvero per l’inclusione?

  • Formatore/i

    LUCIO COTTINI

  • Data inizio iscrizioni

    02/12/2022

  • Data fine iscrizioni

    13/01/2023

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