AI Game Master
Percorso Formativo (Polo Formativo 2024-2026 - Modena - MOIC840003)

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  • ID percorso

    428162

  • Titolo Percorso

    AI Game Master

  • Tipologia di svolgimento

    Online

  • Data inizio

    20/11/2025

  • Data di conclusione

    30/11/2025

  • Durata (in ore)

    12

  • Numero posti

    30

  • Luogo di svolgimento

  • Descrizione

    Il percorso si propone di trasformare i partecipanti in creator consapevoli nell'ambito dell'Intelligenza Artificiale (AI). L'obiettivo è sviluppare competenze nell'utilizzo etico e metodologico dell'AI come strumento di co-progettazione per la creazione di esperienze di apprendimento coinvolgenti e immersive, in particolare le escape room educative. I partecipanti acquisiranno competenze di prompt engineering, curation critica e design educativo supportato dall'AI, esplorando le sue potenzialità creative per generare contenuti multimediali, narrazioni interattive e assistenti virtuali.

  • Regioni destinatarie della formazione

    INTERO TERRITORIO NAZIONALE

  • Tipologia scuola

    Scuola primaria, Scuola secondaria I grado

  • Macro argomento

    Transizione digitale

  • Destinatari

    Docenti

  • Area DigCompEdu

    3. Pratiche di insegnamento e apprendimento

  • Livello di ingresso

    A2. Esploratore/Base/Conosce e ne fa un uso di base

  • Programma

    Il percorso formativo si basa sui principi del Game-Based Learning e dell'AI Literacy, adottando un approccio di Learning by Creating. I partecipanti impareranno a: Progettare escape room digitali e altre esperienze gamificate, utilizzando l'AI per la generazione di enigmi, ambientazioni immersive e contenuti didattici. Utilizzare strumenti di AI generativa per creare immagini (concept art), audio, musiche d'ambiente e testi narrativi, gestendone la curation per fini educativi. Sviluppare Assistenti Virtuali Educativi (chatbot) attraverso il design conversazionale e il prompt engineering avanzato, integrandoli nelle meccaniche di gioco. Acquisire una sensibilità critica e competenze etiche per l'uso consapevole dell'AI in educazione, analizzando bias algoritmici e framework normativi (come l'AI Act europeo e UNESCO AI Framework). Giovedì 20 Novembre ore 17:00-19:00 Martedì 25 Novembre 15:00-18:00 Giovedì 27 Novembre 17:00-19:00 Venerdì 28 Novembre 15:00-18:00 Sabato 29 Novembre 09:00 - 11:00 Competenze in ingresso: Essere in grado di individuare, condividere e utilizzare risorse educative digitali. Utilizzare semplici istruzioni e strumenti digitali Conoscenza dei principi base della didattica attiva Competenze in uscita: (B2) Sviluppare competenze nell'utilizzo etico e consapevole dell'Al per la creazione di contenuti educativi. Acquisire metodologie per la progettazione di esperienze di apprendimento gamificate tramite escape room digitali. Imparare a utilizzare strumenti Al per la generazione di immagini, audio, testi e assistenti virtuali finalizzati alla didattica. Acquisire competenze di prompt engineering e interaction design per assistenti virtuali educativi.

  • Formatore/i

    ELISABETTA NANNI

  • Data inizio iscrizioni

    14/11/2025

  • Data fine iscrizioni

    19/11/2025

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