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e-tivity vs Learning Object: architettura nell’uda
Percorso Formativo (Future Lab - Catania)

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  • ID percorso

    92107

  • Titolo Percorso

    e-tivity vs Learning Object: architettura nell’uda

  • Tipologia di svolgimento

    Mooc

  • Data inizio

    19/09/2022

  • Data di conclusione

    30/09/2022

  • Durata (in ore)

    60

  • Numero posti

    70

  • Luogo di svolgimento

  • Descrizione

    Mooc sulle tematiche del Digital Social Style per rinforzare il Team Building in Smart Working. La e-tivity è un “compito”, più o meno “complicato o complesso” iniziato da un moderatore, che richiede una certa interazione fra i partecipanti alle attività. Un learning object è una unità di istruzione per l'e-learning, riutilizzabile. e costituisce un particolare tipo di risorse di apprendimento che sono auto consistenti, dotate di modularità, reperibilità, riusabilità e interoperabilità. Il nostro Mooc si prefigge l'obiettivo di compararle per rendere più consapevole la loro eventuale scelta in campo didattico.

  • Regioni destinatarie della formazione

    INTERO TERRITORIO NAZIONALE

  • Tipologia scuola

    Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti)

  • Macro argomento

    Transizione digitale

  • Destinatari

    Docenti

  • Area DigCompEdu

    6. Favorire lo sviluppo delle competenze digitali degli studenti

  • Livello di ingresso

    B1. Sperimentatore/Intermedio/Conosce e utilizza in modo efficace e responsabile

  • Programma

    - M1: a. L'apprendimento on line tramite l'utilizzo di una e-tivity. b. Progettazione e gestione. c. La modalità di erogazione: Mista - modalità integrata che prevede l’organizzazione di incontri/attività d’aula alternati a incontri/attività da svolgere on-line sulla piattaforma; In Rete - modalità che prevede l’organizzazione di incontri/attività veicolate esclusivamente on-line sulla piattaforma; scelta alternativa: solo una delle modalità - M2: L'apprendimento on line tramite l'utilizzo di un Learning Object (oggetto didattico) . Progettazione e gestione. Analisi del Learning Object (oggetto didattico) secondo la pertinenza di contenuti e target al fine di raggiungere l'ottimizzazione del suo adattamento al contesto. - M3: e-tivity vs Learning Object: scelta nella modalità di erogazione di contenuti in e-learning in modo interattivo e dinamico grazie alla "spark" (scintilla/motivazione).

  • Formatore/i

    SABRINA MALIZIA

  • Data inizio iscrizioni

    07/09/2022

  • Data fine iscrizioni

    17/09/2022

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